Ingénierie Concourante et Citoyenne (ICC)

L’ENIM donne l’opportunité aux élèves ingénieurs de participer à des projets  concourants et citoyens de leur choix.

Objectif : apprendre aux élèves ingénieurs à prendre en mains un projet, à mettre en œuvre les outils et les méthodes pour aboutir, tout en déployant les habiletés sociales utiles à un management à visage humain. Ce module gagnant-gagnant a beaucoup de sens puisqu’il met les élèves ingénieurs dans une configuration proche de celle de leur futur métier où ils peuvent déployer leurs habiletés sociales et travailler des compétences qui figurent dans les préconisations de la CTI.

PRÉSENTATION

On compte 10 élèves ingénieurs de 3^ème année pour un module d’Ingénierie Concourante et Citoyenne. Pour débuter, il se forme sur le sujet de l’intégration du handicap en entreprise en partenariat avec le Fonds de dotation Mercy. Ils suivent un parcours de questionnement en ligne et en communauté proposé et animé par Companieros. Le parcours est calibré sur une durée de 8 heures et sur un passage d’une épreuve finale : le label.

Le label Handimangement valide l’appropriation du sujet par l’étudiant et l’acquisition de compétences managériales.

A la fin de cette formation, c’est avec brio que les 10 élèves ingénieurs ont validé leur label Handimanager !

Une fois labelisés, les étudiants ont divisé leur groupe pour travailler sur 2 projets.

LES PROJETS

1) Tous HanScène®

Tous HanScène® est un Concours Vidéo dont l’objectif est d’améliorer la prise en compte des personnes handicapées dans le milieu scolaire et professionnel. Des courts métrages sont réalisés par des étudiants de la France entière qui montrent leur engagement en faveur de l’inclusion des personnes en situation de handicap.

Les élèves ingénieurs de l’ENIM ont alors réalisé une courte vidéo sur le thème du handicap.

Jeudi 24 juin 2021, le concours Tous HanScène® a organisé la Cérémonie de remise des prix en présence d’étudiants, de collaborateurs des entreprises partenaires, des représentants des établissements scolaires et des pouvoirs publics. Durant cette matinée d’exception, 14 équipes et centres de formation ont été récompensés pour leur film ou pour leur mobilisation.
L’ENIM a remporté la 3ème place dans la catégorie Innovation Technologique !

2) Challenge SoliTudiant

Qu’est ce que le Challenge SoliTudiant ?

Ce Challenge permet à des structures employant des personnes en situation de handicap – comme les Entreprises Adaptées (EA) ou les Établissements et Services d’Aide par le Travail (ESAT) – de travailler avec des groupes d’étudiants et de réaliser ensemble une étude sur un sujet défini par la structure, avec pour objectif de développer l’emploi et l’insertion des personnes en situation de handicap qui travaillent au sein de ces établissements.

SoliTudiant c’est également l’occasion idéale pour sensibiliser les jeunes étudiants à la considération du handicap en entreprise et ainsi de solliciter différents domaines de compétences (marketing, communication, commerce, ingénierie etc.) au service d’un projet enrichissant.

L’étude porte sur l’une des 3 thématiques suivantes :

• Promouvoir les produits fabriqués.
• Développer de nouvelles filières d’activités pour les travailleurs en situation de handicap.
• Résoudre une problématique interne.

Chaque groupe d’étudiants réalise un dossier contenant leurs différentes réalisations. Le jury sélectionne ensuite 6 groupes qui présenteront leurs projets face à un jury chargé de désigner trois lauréats. Un montant de 30 000€ est attribué au vainqueur de ce challenge, 25 000€ au deuxième et 20 000€ au troisième, avec un bonus de 5 000€ pour le projet de meilleure transition écologique. Ce prix servira à l’ESAT pour promouvoir ou subventionner son projet.

L’édition 2020 a réuni 86 étudiants, pour plus de 20 équipes constituées et 15 ESAT/EA impliqués.

L’ENIM a remporté la 1ère place du Challenge !

Interview de l’équipe