Ingénierie Concourante et Citoyenne (ICC)

L’ENIM donne l’opportunité aux élèves ingénieurs de participer à des projets  concourants et citoyens de leur choix.

Objectif : apprendre aux élèves ingénieurs à prendre en mains un projet, à mettre en œuvre les outils et les méthodes pour aboutir, tout en déployant les habiletés sociales utiles à un management à visage humain. Ce module gagnant-gagnant a beaucoup de sens puisqu’il met les élèves ingénieurs dans une configuration proche de celle de leur futur métier où ils peuvent déployer leurs habiletés sociales et travailler des compétences qui figurent dans les préconisations de la CTI.

PRÉSENTATION

On compte 10 élèves ingénieurs de 3ème année pour un module d’Ingénierie Concourante et Citoyenne. Pour débuter, il se forme sur le sujet de l’intégration du handicap en entreprise en partenariat avec les Fonds de dotation Mercy. Ils suivent un parcours de questionnement en ligne et en communauté proposé et animé par Companieros. Le parcours est calibré sur une durée de 8 heures et sur un passage d’une épreuve finale : le label.

Le label Handimangement valide l’appropriation du sujet par l’étudiant et l’acquisition de compétences managériales.

A la fin de cette formation, c’est avec brio que les 10 élèves ingénieurs ont validé leur label Handimanager !

Une fois labelisés, les étudiants ont divisé leur groupe pour travailler sur 2 projets.

LES PROJETS

1) Tous HanScène®

Tous HanScène® est un Concours Vidéo dont l’objectif est d’améliorer la prise en compte des personnes handicapées dans le milieu scolaire et professionnel. Des courts métrages sont réalisés par des étudiants de la France entière qui montrent leur engagement en faveur de l’inclusion des personnes en situation de handicap.

Les élèves ingénieurs de l’ENIM ont alors réalisé une courte vidéo sur le thème du handicap.

Pour être sélectionné, il leur faut un maximum de vote

Si vous souhaitez les soutenir, voici la démarche à suivre :
1) Allez sur le site : https://www.toushanscene.fr/votes
2) Cliquez sur « Filtrer les vidéos par école » tout en haut ;
3) Recherchez dans la liste « ENIM »
4) Vous trouverez une seule vidéo. Visualisez-la et votez !

2) Challenge SoliTudiant

Qu’est ce que le Challenge SoliTudiant ?

Ce Challenge permet à des structures employant des personnes en situation de handicap – comme les Entreprises Adaptées (EA) ou les Établissements et Services d’Aide par le Travail (ESAT) – de travailler avec des groupes d’étudiants et de réaliser ensemble une étude sur un sujet défini par la structure, avec pour objectif de développer l’emploi et l’insertion des personnes en situation de handicap qui travaillent au sein de ces établissements.

SoliTudiant c’est également l’occasion idéale pour sensibiliser les jeunes étudiants à la considération du handicap en entreprise et ainsi de solliciter différents domaines de compétences (marketing, communication, commerce, ingénierie etc.) au service d’un projet enrichissant.

L’étude porte sur l’une des 3 thématiques suivantes :

  • Promouvoir les produits fabriqués.
  • Développer de nouvelles filières d’activités pour les travailleurs en situation de handicap.
  • Résoudre une problématique interne.

Chaque groupe d’étudiants réalise un dossier contenant leurs différentes réalisations. Le jury sélectionne ensuite 6 groupes qui présenteront leurs projets face à un jury chargé de désigner trois lauréats. Un montant de 30 000€ est attribué au vainqueur de ce challenge, 25 000€ au deuxième et 20 000€ au troisième, avec un bonus de 5 000€ pour le projet de meilleure transition écologique. Ce prix servira à l’ESAT pour promouvoir ou subventionner son projet.

L’édition 2020 a réuni 86 étudiants, pour plus de 20 équipes constituées et 15 ESAT/EA impliqués.

Interview de l’équipe

Dans le cadre de notre formation d’ingénieur, nous avons eu l’opportunité de participer à des projets concourants  et citoyens de notre choix. Nous nous sommes naturellement tournés vers le Challenge SoliTudiant.

En tant que futur cadre, il nous sera demandé de manager des personnes à travers différents projets. Il est donc important d’envisager notre futur métier au regard des enjeux sociétaux d’aujourd’hui et de demain. Ce challenge est une parfaite expérience pour nous développer professionnellement ainsi qu’humainement.

Nous avons choisi de réaliser le challenge avec l’ESAT « Les Ateliers de la Forêt » situé près de Reims qui, en collaboration avec le Stade de Reims, a pour projet de créer une activité de maraîchage inclusive sur les terrains de foot inexploités du centre d’entraînement Raymond Kopa.
Notre rôle dans ce projet :
Au commencement de la collaboration, le projet n’était qu’une vague idée. C’était à nous de réaliser toutes les études afin de mener à bien le projet.

Nous avons donc organisé des réunions Teams hebdomadaires tous les jeudi après-midi, avec le directeur de l’ESAT et le responsable restauration du stade de Reims. Nous avons aussi effectué des visites des différents sites de l’ESAT, ainsi que du centre d’entraînement.

Notre groupe de 5 étudiants a donc réalisé toutes sortes de travaux antérieurs à la concrétisation de ce projet tels que :
– La praticité du terrain au jardinage
– La gestion des travailleurs en situation de handicap sur le site
– Le plan de culture des plantations
– L’inventaire du matériel nécessaire
– Le business plan du projet

L’étude que nous avons menée a confirmé la faisabilité du projet. Un démarrage en 2022 est tout à fait envisageable au regard des actions à mener et répond aux attentes du Stade de Reims.