L’ENIM en finale du Challenge Course en Cours

course-en-cours-2Course en Cours est un concours pluridisciplinaire qui a pour objectif de susciter des vocations pour les filières scientifiques et techniques d’excellence à travers un projet innovant. Ce concours s’adresse aux élèves des collèges et lycées.

 

Inventer une mini-voiture de course

Course en Cours est un concours centré sur les sciences et la technologie. Des équipes de quatre à six collégiens ou lycéens disposent d’une année scolaire pour monter leur écurie de véhicule électrique. Ils doivent inventer, concevoir en 3D, fabriquer et faire courir une mini-voiture de course propulsée par un moteur électrique, en utilisant les mêmes outils et process que les professionnels de la F1. Cette voiture de course doit pouvoir disputer des « runs » sur une piste rectiligne de 20 mètres de long et de se mesurer à d’autres voitures venues de toute la France. Les équipes sont placées sous le tutorat d’étudiants de l’enseignement supérieur. L’ENIM a ainsi encadré une dizaine d’équipe des collèges de Haut de Blemont à Borny et Jean de la Fontaine à Saint-Avold.

Sélection des équipes

Les équipes participent aux finales de leur région durant toute une journée. Elles s’affrontent au cours de plusieurs épreuves : évaluation de leur stand, soutenance orale, course sur une piste de 20 mètres, etc. Chaque équipe est évaluée sur différents critères qui font appel à toutes les disciplines de l’enseignement secondaire :

  • technologie
  • mathématiques
  • physique
  • français
  • arts plastiques

Source

Après la sélection qui a eu lieu dans nos locaux le 5 avril 2018, 10 des équipes coachées par les élèves ingénieurs de l’ENIM participent à cette finale.

La finale

Lors de la finale régionale le 16 mai 2018, la meilleure équipe de l’ENIM a réussi à se classer 5ème au général avec l’équipe « Space Team » du collège La Fontaine.

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Stand de l’équipe Space Team

L’ENIM a gagné un prix pour la rapidité avec l’équipe « Maria l’Abeille » du collège des Hauts de Blémont.

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Stand de l’équipe Maria l’Abeille

Et un prix pour la technique avec l’équipe « Space Team » du collège La Fontaine.
Et pour finir, l’ENIM a remporté un trophée « ELLES BOUGENT »  pour le développement durable pour l’équipe « Atara » du collège des Hauts de Blémont.

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Trophée remporté

 

PFE ENIM 2017 : Développement d’un fauteuil roulant électrique 4×4

Fauteuil roulant 1Ce projet, réalisé pour la société Logo Silver et en lien avec Centrale Supelec, est le fruit d’un travail de cinq mois dans le cadre d’un PFE* pris en charge par trois étudiants. La réalisation de ce fauteuil électrique présentait un vrai défi technologique puisqu’il devait à la fois être tout terrain (équipé de grosses roues, pneus à crampons, suspensions…) tout en restant adapté pour une utilisation domestique (avec un encombrement limité pour permettre de  passer des portes et tourner dans un couloir), sans requérir de démontage de la part de l’utilisateur et le tout pour un prix raisonnable.

Aucun produit de ce type n’existe actuellement sur le marché. Un défi relevé par 3 élèves ingénieurs, encadrés par deux professeurs. 2 des 3 élèves ingénieurs ont été embauchés par Logo Silver pour développer de nouveaux projets innovants.

Cette belle réussite fera l’objet d’amélioration dans le cadre d’un PFE  pour cette année.

Fauteuil roulant

* Le Projet de Fin d’Études est la dernière étape de la formation des élèves-ingénieurs. Il met le futur ingénieur en situation professionnelle au travers d’un projet proposé par l’entreprise et validé par l’école.  Clé de voûte de la formation de l’ingénieur ENIM, le PFE permet à l’élève ingénieur de contribuer à l’optimisation et/ou au développement d’un produit, d’un procédé ou de l’organisation de l’entreprise. Le PFE s’inscrit alors dans un processus d’innovation et peut concerner les aspects techniques, organisationnels, humains, économiques et environnementaux de cette même entreprise. Il permet à l’étudiant de synthétiser l’ensemble de sa formation théorique et pratique au fil d’un projet qui lui est confié.

 

Retour sur l’Exposition Innovation frugale : 1ère exposition de ce type dans le Grand Est !

L’Exposition Innovation frugale, faire plus avec moins, organisée par les 12 élèves-ingénieurs de l’option OPMIND a accueilli plus de 500 personnes, les 12 et 13 janvier à l’ENIM.

Le vendredi 12 janvier était réservé aux professionnels et acteurs industriels de la région qui a remporté un vif succès avec 120 participants. Au programme,  une conférence introductive à 17h accompagnée d’un atelier de mise en pratique de 18h à 19h. Il y a eu de nombreux retours positifs sur cette soirée vis-à-vis de l’originalité et du côté avant-gardiste de cette exposition.

Le samedi 13 janvier était ouvert au public. Encore une fois, un retour très positif de l’ensemble des visiteurs sur la qualité de l’exposition. Tous ont porté un fort intérêt pour les stands proposés.

Nous rappelons que les 12 élèves-ingénieurs ont eu un délai de moins de 3 mois pour organiser cet événement. Ils ressortent tous changés de cette belle expérience et ont acquis de nouvelles compétences. Ils ont non seulement ouvert leur esprit mais aussi leur vision sur le monde.

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